| 研究課題/領域番号 |
22K20189
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| 研究種目 |
研究活動スタート支援
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| 配分区分 | 基金 |
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| 審査区分 |
0108:社会学およびその関連分野
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| 研究機関 | 筑波大学 (2024)
早稲田大学 (2022-2023) |
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研究代表者 |
藤本 啓寛 筑波大学, 人間系, 助教 (00962086)
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| 研究期間 (年度) |
2022-08-31 – 2025-03-31
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| 研究課題ステータス |
完了 (2024年度)
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| 配分額 *注記 |
2,860千円 (直接経費: 2,200千円、間接経費: 660千円)
2023年度: 1,430千円 (直接経費: 1,100千円、間接経費: 330千円)
2022年度: 1,430千円 (直接経費: 1,100千円、間接経費: 330千円)
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| キーワード | スクールソーシャルワーカー / 労働移動 / 職能成長 / 非正規雇用 / 入職・異動・転職・離職 |
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| 研究開始時の研究の概要 |
本研究は、学校において福祉的な支援を行うスクールソーシャルワーカー（SSW）の職に就いた者が、入職・異動・転職・離職といった労働移動を通じてどのように職能成長を遂げているのかを明らかにするものである。SSWは非正規雇用が主であり、不安定な人材供給によって自治体間の転職や自治体内での異動が頻発している。このような労働移動は、働く者に新たな知識や関係構築、資源開発を迫り、職能成長のあり方に大きく影響を与える。そこで本研究は、SSW経験者へのインタビュー調査を行い、入職・異動・転職・離職といった4つの労働移動を経ることで、SSWに就いた者がどのように職能成長を遂げているのかを明らかにする。
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| 研究成果の概要 |
本研究では、労働移動と職能成長に関する文献整理を踏まえ、スクールソーシャルワーカーを対象とした複線径路・等至性アプローチ(TEA)を用いたインタビュー調査と分析図(TEM図)作成を行った。若年入職者とキャリア転向者それぞれの労働移動を可視化し、社会的方向付けや社会的助勢の要因を整理したほか、発生の三層モデル（TLMG）も取り入れ、文化の内面化過程を分析した。さらに労働移動に関する別途の量的研究も実施し、研究成果の厚みを高めた。これらをもとに、論文化を進めている。
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| 研究成果の学術的意義や社会的意義 |
本研究は、従来の単一職場内での職能成長論に対して、労働移動を含む職業成長過程を提示した点で学術的独自性を有する。特に中途採用・非正規雇用の多いスクールソーシャルワーカーに着目し、転職と職能成長の関係を可視化した。これにより、新たな職域に進出するソーシャルワーカーのリカレント教育設計に資する知見を提供した。
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