| 研究課題/領域番号 |
22KJ2075
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| 補助金の研究課題番号 |
21J21286 (2021-2022)
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| 研究種目 |
特別研究員奨励費
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| 配分区分 | 基金 (2023)
補助金 (2021-2022) |
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| 応募区分 | 国内 |
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| 審査区分 |
小区分08020:社会福祉学関連
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| 研究機関 | 大阪大学 |
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研究代表者 |
中元 航平 大阪大学, 人間科学研究科, 特別研究員(DC1)
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| 研究期間 (年度) |
2023-03-08 – 2024-03-31
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| 研究課題ステータス |
完了 (2023年度)
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| 配分額 *注記 |
1,300千円 (直接経費: 1,300千円)
2023年度: 400千円 (直接経費: 400千円)
2022年度: 400千円 (直接経費: 400千円)
2021年度: 500千円 (直接経費: 500千円)
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| キーワード | 障害のある若者 / 就労移行 / 就労支援 / 知的・発達障害 / ひきこもり / 若者 / ワーカーズコープ / 学校から就労への意向 / 多様な就労機会の創出 / ライフコース / 就労機会創出 / 労働者協同組合 / 教育から就労への移行 |
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| 研究開始時の研究の概要 |
本研究は知的障害や発達障害、ひきこもり経験などの社会的困難を抱える若者がどのようにしてライフコース選択を行っているのかという点に着目し、特に就労への移行過程に焦点を当てる。本研究のおもな調査対象は 社会的困難を抱える人々の多様な働き方を模索するワーカーズコープ（労働者協同組合）である。ワーカーズコープでは、障害者やひきこもり経験などの社会的困難を抱える若者が就労しており、彼らと共に仕事を創出している点が特徴である。そしてワーカーズコープで就労する社会的困難を抱える若者へのインタビュー調査や参与観察を実施し、当事者の声に基づいて、彼らの具体的な移行過程を明らかにすることを目的とする。
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| 研究実績の概要 |
本研究では、障害のある若者の就労移行過程と就労継続過程の現状を、当事者やその関係者へのインタビューを基に明らかにした上で、就労選択肢の多様化や障害があっても働き続けられる働き方/職場のあり方を検討した。そして就労移行過程、就労継続過程に影響を及ぼす要因とは何かを問うた。
夏期にはこれまでフィールドワークを行ってきたワーカーズコープの事業所を訪問し、障害のある若者や彼らを受け入れる組合員にインタビューを行った。そして得られた情報から、障害のある若者の就労継続過程に影響を及ぼす要因を分析した。
その上で、これまで行ってきた知的障害のある若者の就労移行過程や就労準備支援の調査、ワーカーズコープにおける障害のある若者の就労継続過程の調査を接続し、『障害のある若者の就労移行・就労支援に関する研究』という題目で博士論文を執筆した。同論文ではエコロジカルモデルを援用し、障害のある若者の就労移行過程、就労継続過程を形成する要因を考察した。その結果、就労移行過程では、特別支援教育における就労志向性、就労に対する若者本人や関係者が持つネットワーク、障害者手帳中心主義、一般就労志向の障害者施策が相互に影響を及ぼし合っていることが明らかとなった。就労継続過程では、職場内外での相談先の保持、障害に合わせた柔軟な就労の実践、職場内での立場の可変性の保障、職場と支援機関の連携体制が彼らの就労継続過程を形成、下支えしていることが明らかとなった。
同論文では、障害のある若者が社会的ネットワーク上で不利になりやすいことを念頭に置き、彼らのネットワークの安定化/豊饒化につながる直接的/間接的な諸要因の顕在化と、それらと当事者や各ステークホルダーとの連関に着目する視点の有効性を提示した。加えて、移行研究における障害者領域の開拓、障害者の働きづらさを生活史上の揺らぎという観点から捉える視座を意義として提示した。
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