研究課題
基盤研究(C)
一般に，教師が自己研鑽を行うには，自己の知識の洗練に加えて，熟練した教員らの経験を活かすことが望ましい．申請者は，現職教員のための教師教育支援研究として３つの成果を挙げた．まずは現職教員向けの電子指導案作成支援環境の構築である．次に，授業の振り返りを行うために，授業時の状況を写真撮影して担当授業ごとに自動振分けを行うiPadアプリを作成した．最後に教員研修をオンライン上で実現する環境を構築した．これにより，自己研鑽が可能な教師教育環境を実現することができた．
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