意味的特徴の分析技術に焦点化した日本語教師の日本語分析力養成とその教材開発

• 研究課題/領域番号: 23520624
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 研究分野: 日本語教育
• 研究機関: 信州大学
• 研究代表者: 坂口 和寛 信州大学, 人文学部, 准教授 (70303485)
• 研究期間 (年度): 2011 – 2013
• 研究課題ステータス: 完了 (2013年度)
• 配分額: 4,160千円 (直接経費: 3,200千円、間接経費: 960千円); 2013年度: 1,300千円 (直接経費: 1,000千円、間接経費: 300千円); 2012年度: 1,300千円 (直接経費: 1,000千円、間接経費: 300千円); 2011年度: 1,560千円 (直接経費: 1,200千円、間接経費: 360千円)
• キーワード: 日本語教師 / 教師養成 / 類義語分析 / 意味分析 / ストラテジー / ストラテジートレーニング / 日本語分析

研究概要

本研究は、日本語教師養成講座の被養成者と日本人大学生が類義語分析で行う、言語特徴分析の方法について問題点を探った。被養成者の類義語分析では、正用例文からの情報が意味特徴へ十分に抽象化されにくい。また、対比により意味特徴を探る際に、その基準が類義語対に等しく適切ではなく、分析の妥当性が低くなりうる。さらに、被養成者と大学生は意味特徴の説明で日常レベルの基本的な語や表現を多用し、弁別性を的確かつ簡潔に示す抽象的な語は使わない。以上の成果を基に、言語特徴分析を支えるストラテジーについてトレーニング教材を作成した。

研究成果

• [雑誌論文] 日本語教師養成講座の受講者が行う類義語の言語特徴分析―類義語の特徴説明に見られる傾向と問題点 (2014)
  • 著者名/発表者名: 坂口和寛
  • 雑誌名: 信州大学人文科学論集 (信州大学人文学部) 巻: 第1号, (通巻48号) ページ: 243-254
  • NAID: 120005399467
  • URL: http://hdl.handle.net/10091/17478
  • 査読あり
• [雑誌論文] 日本語教師養成講座の受講者が行う類義語の言語特徴分析―類義語の特徴説明に見られる傾向と問題点 (2014)
  • 著者名/発表者名: 坂口和寛
  • 雑誌名: 信州大学人文科学論集 巻: 第1号（通巻48号）
  • NAID: 120005399467
  • 査読あり
• [雑誌論文] 日本語母語話者の類義語分析における正用例文分析の特徴と問題点―「映像化ストラテジー」による例文分析について (2013)
  • 著者名/発表者名: 坂口和寛
  • 雑誌名: 信州大学国際交流センター電子紀要 巻: 論文番号6 ページ: 1-13
  • URL: http://www.shinshu-u.ac.jp/institution/suic/upload/pdf/publications/ekiyou_6.pdf
  • 査読あり
• [雑誌論文] 類義語分析ストラテジーのトレーニングに見られた正用例文分析行動の特徴 (2012)
  • 著者名/発表者名: 坂口和寛・河野俊之
  • 雑誌名: 日本語教育方法研究会誌 巻: 第19巻第1号 ページ: 32-33
  • NAID: 110009477892
• [学会発表] 類義語分析ストラテジーのトレーニングに見られた正用例文分析行動の特徴 (2012)
  • 著者名/発表者名: 坂口和寛・河野俊之
  • 学会等名: 日本語教育方法研究会 第38回研究会
  • 発表場所: 国際基督教大学