| 研究課題/領域番号 |
23520743
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| 研究種目 |
基盤研究(C)
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| 配分区分 | 基金 |
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| 応募区分 | 一般 |
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| 研究分野 |
外国語教育
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| 研究機関 | 福島大学 |
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研究代表者 |
MAHONEY Sean 福島大学, 行政政策学類, 助教 (50292454)
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| 研究分担者 |
猪井 新一 茨城大学, 教育学部, 教授 (80254887)
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| 研究期間 (年度) |
2011 – 2013
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| 研究課題ステータス |
完了 (2013年度)
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| 配分額 *注記 |
2,340千円 (直接経費: 1,800千円、間接経費: 540千円)
2013年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円)
2012年度: 650千円 (直接経費: 500千円、間接経費: 150千円)
2011年度: 910千円 (直接経費: 700千円、間接経費: 210千円)
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| キーワード | 外国語教育 / 英吾教育 / 早期 / 小学校 / 中学校 / 連携 / 全国調査 / ALT / 英語教育 / 外国語活動 / 小中連携 / 早期外国語教育 / FLA / 小学校外国語活動 / ALT/AET / English Language Ed. |
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| 研究概要 |
本研究は全国の小学校に2011年から導入した外国語活動の実態、または中学校の英語教育への影響を探ることが目的であった。全国調査で小学校5・6学級担任の先生（1802名）と、小学校を務むALT（389名）,中学校の英語教師（515名）と、中学校ALT（169名）から大変貴重なデータを得た。数量及び質的なデータ分析をし、国内論文（1件）と国外向けの論文（1件）の発行は決定した。
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