| 研究課題/領域番号 |
23530887
|
|---|
| 研究種目 |
基盤研究(C)
|
| 配分区分 | 基金 |
|---|
| 応募区分 | 一般 |
|---|
| 研究分野 |
教育心理学
|
|---|
| 研究機関 | 独立行政法人大学入試センター |
|---|
研究代表者 |
内田 照久 独立行政法人大学入試センター, 研究開発部, 准教授 (10280538)
|
|---|
| 研究分担者 |
大津 起夫 独立行政法人大学入試センター, 研究開発部, 教授 (10203829)
伊藤 圭 独立行政法人大学入試センター, 研究開発部, 准教授 (60332144)
内田 千春 共栄大学, 教育学部, 准教授 (20460553)
|
|---|
| 研究期間 (年度) |
2011-04-28 – 2015-03-31
|
| 研究課題ステータス |
完了 (2014年度)
|
| 配分額 *注記 |
4,810千円 (直接経費: 3,700千円、間接経費: 1,110千円)
2014年度: 910千円 (直接経費: 700千円、間接経費: 210千円)
2013年度: 1,170千円 (直接経費: 900千円、間接経費: 270千円)
2012年度: 1,300千円 (直接経費: 1,000千円、間接経費: 300千円)
2011年度: 1,430千円 (直接経費: 1,100千円、間接経費: 330千円)
|
|---|
| キーワード | 教育評価 / 音声 / コミュニケーション / リスニングテスト / 対人認知 / 性格特性 / 声質 / 測定評価 |
|---|
| 研究成果の概要 |
近年，世界的なグローバル化が進む社会情勢の中で，直接的な対話のためのコミュニケーション能力が問われるようになってきた。そこで，対話場面で必要とされる能力を検証し，音声コミュニケーション能力の教育測定のためのテスト開発に係わる研究を行った。
本研究期間中は，(1)大学入試センター試験へのリスニングテストの導入に至る歴史的経緯と評価，(2)音声の韻律的特徴と話し方の評価・話者の性格印象の関係性の定量的モデル化，(3)声質変換音声を用いた英語リスニングテストの評価実験，を行った。
|
