研究課題/領域番号 |
23590618
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研究種目 |
基盤研究(C)
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配分区分 | 基金 |
応募区分 | 一般 |
研究分野 |
医療社会学
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研究機関 | 昭和大学 |
研究代表者 |
片岡 竜太 昭和大学, 歯学部, 教授 (20214322)
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研究分担者 |
木内 祐二 昭和大学, 薬学部, 教授 (50204821)
下司 映一 昭和大学, 保健医療学部, 教授 (50192050)
倉田 知光 昭和大学, 富士吉田教育部, 教授 (80231299)
高木 康 昭和大学, 医学部, 教授 (30138490)
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研究期間 (年度) |
2011 – 2013
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研究課題ステータス |
完了 (2013年度)
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配分額 *注記 |
4,940千円 (直接経費: 3,800千円、間接経費: 1,140千円)
2013年度: 1,300千円 (直接経費: 1,000千円、間接経費: 300千円)
2012年度: 1,300千円 (直接経費: 1,000千円、間接経費: 300千円)
2011年度: 2,340千円 (直接経費: 1,800千円、間接経費: 540千円)
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キーワード | チーム医療 / 学部連携教育 / 電子ポートフォリオ / 生涯学習能力 / 自己評価能力 / 質的研究 / 因子分析 / 6年一貫 / ポートフォリオ評価 / 電子ポートフォリオシステム / 目標設定能力 / 将来像を見据える能力 / チーム医療教育 / 6年一貫教育 / 学生インタビュー / 自己主導型学習 / グループダイナミクス / 自由記載アンケート / トランスクライブ |
研究概要 |
6年一貫のチーム医療教育として,医・歯・薬・保健医療4学部連携教育を構築した.生涯学習・自己評価能力を身につけ,各学年で実習する内容を有機的に結びつけるために,電子ポートフォリオを活用している.ポートフォリオを「目標設定能力」「自己評価能力」「将来像を見つめる能力」について3段階評価をし,経年的な変化を検討した.3能力とも経年的な向上が認められた.学生が提出したポートフォリオの記載内容を質的研究のグラウンデドセオリーを用いて,学部連携教育後に得られた学生の反応をカテゴリー化した.探索的因子分析を実施したところ,「チーム医療の実践」因子と「チーム医療の重要性」因子の2因子構造が確認された.
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