| 研究概要 |
大学院におけるOSCEを用いた急性・重症患者看護専門看護師（以下,CNS）の看護実践能力評価プログラムの開発を目的に,現在わが国のCNS教育課程を持つ看護系大学院における看護技術教育の調査と,CNSが考える高度看護実践とは何かを明らかにすべくグループフォーカスインタビューを行った.その結果,大学院における看護技術教育の内容や評価は大学院によって異なっていた.また,CNSが考える高度看護実践能力は27のサブカテゴリーと,９つのカテゴリーが抽出された.今後は,抽出されたカテゴリーの妥当性を再確認しながら,高度な看護実践能力を客観的に評価可能なプラグラムの開発を検討して行きたい.
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