親子を対象にした美術表現を促すワークショップ・プログラムの開発とその効果の検討

• 研究課題/領域番号: 23653181
• 研究種目: 挑戦的萌芽研究
• 配分区分: 基金
• 研究分野: 教育心理学
• 研究機関: 東京大学
• 研究代表者: 岡田 猛 東京大学, 大学院・教育学研究科, 教授 (70281061)
• 研究期間 (年度): 2011
• 研究課題ステータス: 完了 (2011年度)
• 配分額: 4,030千円 (直接経費: 3,100千円、間接経費: 930千円); 2011年度: 4,030千円 (直接経費: 3,100千円、間接経費: 930千円)
• キーワード: 学習過程 / ミュージアム学習 / 創造性

研究概要

本研究では,美術館において,親子対象の「表現の促進」に焦点を当てた教育プログラムのデザイン・実施を行い,その効果を検討した。プログラムは全3回のワークショップによって構成され, 17組の親子が参加した。質問紙調査の結果からは,多くの親子が,ワークショップを通じてアートに対する認識を変え,表現への興味を高めていたことが明らかになった。また家庭でもワークショップに関する会話が交わされ,関連する活動が展開していたことが確認された。