| 研究課題/領域番号 |
23653257
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| 研究種目 |
挑戦的萌芽研究
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| 配分区分 | 基金 |
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| 研究分野 |
教育学
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| 研究機関 | ノートルダム清心女子大学 |
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研究代表者 |
福原 史子 ノートルダム清心女子大学, 人間生活学部, 准教授 (70545988)
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| 研究協力者 |
奥山 清子 ノートルダム清心女子大学, 人間生活学部, 元教授
蜂谷 里香 ノートルダム清心女子大学, 附属幼稚園, 教諭
岡本 純子 ノートルダム清心女子大学, 附属幼稚園, 非常勤講師
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| 研究期間 (年度) |
2011 – 2013
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| 研究課題ステータス |
完了 (2013年度)
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| 配分額 *注記 |
3,120千円 (直接経費: 2,400千円、間接経費: 720千円)
2013年度: 650千円 (直接経費: 500千円、間接経費: 150千円)
2012年度: 910千円 (直接経費: 700千円、間接経費: 210千円)
2011年度: 1,560千円 (直接経費: 1,200千円、間接経費: 360千円)
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| キーワード | モンテッソーリ教育 / コスミック教育 / キャリア教育 / ESD / 小学校外国語活動 / 家庭教育 / 国際情報交換 / アメリカ合衆国 / ＥＳＤ / 国際情報交流 / 幼児教育 |
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| 研究概要 |
コスミック教育は、あらゆる事物は宇宙の一部で、一つの全体的調和を形成するよう相互に結びついていることを発達段階に応じて学習、認識するよう促す教育である。まず、研究の第一人者C.M.トルードゥーの業績研究をもとに、今日的意義をキャリア教育やESDと関連づけて検討した。加えて、幼稚園における2年間の実践研究から、命の誕生や持続のために必要な要素を感じ、興味・関心をもち、コミュニケーションを図りながら協同して学び合えるコスミック教育の実践方法を導きだした。
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