| 研究課題/領域番号 |
23730755
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| 研究種目 |
若手研究(B)
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| 配分区分 | 基金 |
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| 研究分野 |
教育学
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| 研究機関 | 滋賀県立大学 |
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研究代表者 |
木村 裕 滋賀県立大学, 人間文化学部, 准教授 (90551375)
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| 研究期間 (年度) |
2011-04-28 – 2015-03-31
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| 研究課題ステータス |
完了 (2014年度)
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| 配分額 *注記 |
3,770千円 (直接経費: 2,900千円、間接経費: 870千円)
2014年度: 650千円 (直接経費: 500千円、間接経費: 150千円)
2013年度: 910千円 (直接経費: 700千円、間接経費: 210千円)
2012年度: 1,300千円 (直接経費: 1,000千円、間接経費: 300千円)
2011年度: 910千円 (直接経費: 700千円、間接経費: 210千円)
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| キーワード | 開発教育 / グローバル教育 / 教育評価 / 授業研究 / 教育方法学 / オーストラリア / 国際研究者交流 |
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| 研究成果の概要 |
本研究では、オーストラリアにおける開発教育の研究蓄積を批判的に検討することによって、開発教育における教育評価の方法論を構築するとともに、日豪での授業研究を通して教育評価実践のあり方を探究した。そして、主に、「教育目標および評価指標の開発を通した評価課題と評価方法の設定の論理の探究」「教育評価実践のあり方の提案」「授業研究の推進を通した理論の精緻化と実践の提案」「研究成果のまとめと学校を中心とした実践の場への発信」を行った。
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