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地域の伝承者・実演家・教師の協働による謡の学習プログラムの開発

研究課題

研究課題/領域番号 23830066
研究種目

研究活動スタート支援

配分区分補助金
研究分野 教科教育学
研究機関東京福祉大学

研究代表者

田村 にしき  東京福祉大学, 教育学部, 助教 (50613494)

研究期間 (年度) 2011 – 2012
研究課題ステータス 完了 (2012年度)
配分額 *注記
1,560千円 (直接経費: 1,200千円、間接経費: 360千円)
2012年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円)
2011年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円)
キーワード音楽科教育 / 謡 / 学習過程 / 地域研究 / 音楽教育 / 能 / 謡(うたい) / 伝統音楽 / 郷土の音楽 / 伝統的な歌唱 / 地域学習
研究概要

宮城県北部で謡を伝承している地域の伝承者や子どもの謡の学びのプロセスによって見出された教育的意義を生かし、地域の伝承者・実演家・教師の協働による地域の学び手の実態に特化した謡の学習プログラムを作り、 2013 年2月に、宮城県大崎市立大貫小学校にて、小学校4年生を対象に検証授業を行った。能楽師の安田氏の指導の下に、授業に新聞やぶりやボディーワークの活動を取り入れたり、児童がつくった詩を、謡の節にのせてうたう活動を取り入れたりすることで、児童のうたう声が変容していく過程を見出すことができた。

報告書

(3件)
  • 2012 実績報告書   研究成果報告書 ( PDF )
  • 2011 実績報告書
  • 研究成果

    (7件)

すべて 2013 2012 2011 その他

すべて 雑誌論文 (4件) (うち査読あり 1件) 学会発表 (3件)

  • [雑誌論文] 小学校教員養成課程における伝統音楽の授業実践―外部講師との連携を通して―2013

    • 著者名/発表者名
      田村にしき
    • 雑誌名

      日本音楽教育実践学会紀要

      巻: Vol.17 ページ: 294-295

    • 関連する報告書
      2012 実績報告書
  • [雑誌論文] 筝曲を題材とした授業実践の力を育む―小学校教員養成課程の専門演習における実践を通して―2013

    • 著者名/発表者名
      田村にしき
    • 雑誌名

      日中音楽比較研究学術会議講演論文集

      巻: 10号

    • 関連する報告書
      2012 実績報告書
  • [雑誌論文] 宮城県北部における謡の伝承の実態―個の追求と学び合いによる「自己変容」の過程の分析から―2012

    • 著者名/発表者名
      田村にしき
    • 雑誌名

      音楽教育学

      巻: 第42巻第2号 ページ: 1-13

    • NAID

      130005529193

    • 関連する報告書
      2012 実績報告書
    • 査読あり
  • [雑誌論文] 文献紹介「山本文茂著『戦後音楽鑑賞教育の流れ-財団誌「音楽鑑賞教育」は何をしたか-』」2011

    • 著者名/発表者名
      田村にしき
    • 雑誌名

      『音楽教育研究ジャーナル』第35号

      巻: 第35号 ページ: 48-52

    • NAID

      40018868287

    • 関連する報告書
      2011 実績報告書
  • [学会発表] 謡の伝承に関する音楽教育学的研究-宮城県北部の調査に基づいて-2011

    • 著者名/発表者名
      田村にしき
    • 学会等名
      東洋音楽学会
    • 発表場所
      有明教育藝術短期大学
    • 関連する報告書
      2011 実績報告書
  • [学会発表] 筝曲を題材とした授業実践の力を育む―小学校教員養成課程の専門演習における実践を通して―

    • 著者名/発表者名
      田村にしき
    • 学会等名
      第10回日中音楽比較研究学術会議
    • 発表場所
      東京藝術大学
    • 関連する報告書
      2012 実績報告書
  • [学会発表] 小学校教員養成課程における伝統音楽の授業実践―外部講師との連携を通して―

    • 著者名/発表者名
      田村にしき
    • 学会等名
      日本音楽教育実践学会大会
    • 発表場所
      鳴門教育大学
    • 関連する報告書
      2012 実績報告書

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公開日: 2011-09-05   更新日: 2019-07-29  

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