教師の視点からみた学校選択制の成果と今後の課題

研究課題

研究課題/領域番号	23830069
研究種目	研究活動スタート支援
配分区分	補助金
研究分野	教育社会学
研究機関	日本女子大学 (2012) 中央学院大学 (2011)
研究代表者	山下絢日本女子大学, 人間社会学部, 講師 (80614205)
研究期間 (年度)	2011 – 2012
研究課題ステータス	完了 (2012年度)
配分額 *注記	3,510千円 (直接経費: 2,700千円、間接経費: 810千円) 2012年度: 1,690千円 (直接経費: 1,300千円、間接経費: 390千円) 2011年度: 1,820千円 (直接経費: 1,400千円、間接経費: 420千円)
キーワード	学校選択制 / 教師
研究概要	本研究は,学校選択制をテーマとし,研究蓄積が十分ではない教員の視点から同制度の成果と今後の課題を明らかにするものである。先行研究では,主として学校を「選ぶ側」である児童生徒の視点からの論考が中心であり,「選ばれる側」の教員の視点からの論考は散見される程度である。そこで本研究では,学校改革を促進する手段として期待される学校選択制が,「選ばれる側」の教師にどのように影響を及ぼしているのか,その成果と課題を明らかにする。

報告書

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