研究課題
基盤研究(C)
言語使用,言語学習において定型表現が果たす役割が認知されるようになり,その学習を目的として,これまで様々な定型表現リストが作成されてきた。本研究では研究代表者が開発した独自の口語定型表現リストによる教材を整備し,その教材を用いたウェブアプリケーション型の電子ポートフォリを作成する。学習履歴をポートフォリオとして残すことで小学校から大学に至るまで異校種間を縦断した自律学習支援が可能となる。研究最終年度には高校と大学をモデルケースに学習支援による実証研究を行う。