研究課題
基盤研究(C)
本研究は、英語学習者の産出した英語に含まれる名詞句の構造や長さなどから英文全体の複雑さや学習者の包括的な熟達度を推定する新たな指標を提案することを目的とする。そのために、熟達の段階別に名詞句理解及び名詞句使用の実態を大規模に横断的に調査し、英語学習者の名詞句習得の過程を明らかにする。そのために、以下の3点について学習者の総合的な英語の熟達度との関係性を分析する。①英文の中で使用される名詞句の構造や意味を把握する能力②与えられた日本語に相当する英語の名詞句を生成する能力③特定のテーマについての英作文で適切に名詞句を使用する能力