ライティング発達がスピーキング力に与える影響：複雑系理論に基づくアプローチ

• 研究課題/領域番号: 23K00779
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 小区分02100:外国語教育関連
• 研究機関: 立教大学
• 研究代表者: 新多 了 立教大学, 外国語教育研究センター, 教授 (00445933)
• 研究分担者: 馬場 今日子 東洋大学, 文学部, 教授 (30454333)
• 研究期間 (年度): 2023-04-01 – 2026-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2023年度)
• 配分額: 4,550千円 (直接経費: 3,500千円、間接経費: 1,050千円); 2025年度: 1,430千円 (直接経費: 1,100千円、間接経費: 330千円); 2024年度: 1,560千円 (直接経費: 1,200千円、間接経費: 360千円); 2023年度: 1,560千円 (直接経費: 1,200千円、間接経費: 360千円)
• キーワード: 複雑系理論 / 第二言語ライティング / 第二言語スピーキング

研究開始時の研究の概要

本研究では、第二言語ライティング力とスピーキング力の共発達について複雑系理論の視点から調査を行う。アウトプット（ライティング・スピーキング）を行うことは総合的な第二言語能力の向上を促進すると考えられているが、両者が互いにどのように影響を与えるのか十分にわかっていない。本研究では、ライティングの繰り返しがスピーキング力の発達にどのような影響を与えるのか、明らかにする。本研究によって、「第二言語習得」と「第二言語ライティング」分野を繋ぐ新しい役割を果たすとともに、高度な英語発信力を育成する教育方法の提案が期待される。