児童養護施設のアフターケアにおける心理的自立支援を促進するプログラムの開発

研究課題

研究課題/領域番号	23K01889
研究種目	基盤研究(C)
配分区分	基金
応募区分	一般
審査区分	小区分08020:社会福祉学関連
研究機関	新潟青陵大学
研究代表者	李在檍新潟青陵大学, 福祉心理子ども学部, 教授 (40460323)
研究分担者	齊藤勇紀新潟青陵大学, 福祉心理子ども学部, 教授 (40648440) 藤瀬竜子新潟青陵大学, 福祉心理子ども学部, 教授 (40639093) 浅田剛正新潟青陵大学, 福祉心理子ども学部, 教授 (10521544) 小林智新潟青陵大学, 福祉心理子ども学部, 准教授 (60806206) 小林大介新潟青陵大学, 福祉心理子ども学部, 助教 (80910968)
研究期間 (年度)	2023-04-01 – 2026-03-31
研究課題ステータス	交付 (2023年度)
配分額 *注記	2,080千円 (直接経費: 1,600千円、間接経費: 480千円) 2025年度: 650千円 (直接経費: 500千円、間接経費: 150千円) 2024年度: 650千円 (直接経費: 500千円、間接経費: 150千円) 2023年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円)
キーワード	児童養護施設 / 社会的養護 / アフターケア / 児童養護施設アフターケア / 心理的自立支援
研究開始時の研究の概要	本研究の概要は、児童養護施設退所者の自立に向けた多様な支援が求められる中で、①社会的養護のもとで生活してきた子どものアフターケアとして、心理的自立のための継続的支援をより効果的に行うために必要な要因を質的研究で明らかにする。②職員と退所者の双方の自立支援の拡充につながる心理的自立支援プログラムを考案し、実践に応用する研究を行うことである。
研究実績の概要	本研究では、退所者に対するアフターケアを担当する職員（計5人）を対象に児童養護施設でのアフターケア実施上の課題についてインタビュー調査の結果を施設ごとにインタビュー逐語記録を作成した上、複数領域の研究分担者の視点から分析し，考察した。児童養護施設でのアフターケアにおける課題やその背景について，ディスカッション逐語から47個の発言（仮説）が抽出された。47個の仮説は47個の構成概念へと再構成され，それぞれの構成概念は3つの大カテゴリー，6つの小カテゴリーへと分類された。1つ目の大カテゴリーは「A：子どもとの適切な距離感」であり23個の構成概念が含まれた。大カテゴリーAは「A-1：関係性の近さに起因する課題（20個）」「A-2：関係の遠さに起因する課題（3個）」の2つの小カテゴリーに分類された。2つ目の大カテゴリーは「B：アフターケアにおける支援の困難さ」であり15個の構成概念が含まれた。大カテゴリーBは「B-1：支援資源の脆弱性（5個）」「B-2：アフターケア像の不明瞭さ（10個）」の2つの小カテゴリーに分類された。3つ目の大カテゴリーは「C：子ども自身が抱える課題」であり，「C-1：心理・発達上の課題（4個）」「C-2：援助要請スキル上の課題（5個）」に分類された。退所者に対するアフターケアの困難さを生じさせる要因の一つとして，職員と退所者間の関係性から起因する諸課題が潜在することが明らかになった。特に，職員が手厚く積極的な支援を行おうと退所後のケアに個別的・家庭的に対応することで，職員の業務と私生活のバランス,支援の継続性，要支援課題の範囲が曖昧になり，支援の距離感が揺らぐことによる戸惑い，負担の増加やアンバランスさ等が課題となると考えられた。
現在までの達成度 (区分)	現在までの達成度 (区分) 2: おおむね順調に進展している理由児童養護施設を退所した児童の自立のための支援における支援課題と背景について、児童養護施設職員の生の声と現場の課題意識を複数の専門家による領域横断的な観点から抽出し、退所者に対するアフターケアの困難さを生じさせる要因を分析できた。
今後の研究の推進方策	本研究では、児童養護施設のアフターケアとして、心理面で継続的支援をより効果的に行うために必要な要因を解明する。また、職員と退所者の双方の自立支援の拡充につながる心理的自立支援プログラムを考案し、実践に応用するために、2024年度はA県内の5施設（1施設約１～3名）の退所者約15名を対象にインタビュー調査を実施し、アフターケアに苦慮する退所者の行動特性、困難状況に対する心理的レジリエンスを明らかにすることである。インタビュー調査方法は、インタビューガイドを作成し、半構造化面接を用いて行う。