学校図書館の空間整備と運営改善を図る総合的研究

• 研究課題/領域番号: 23K02148
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 小区分09010:教育学関連
• 研究機関: 名城大学
• 研究代表者: 笠井 尚 名城大学, 人間学部, 教授 (10233686)
• 研究分担者: 堀部 篤樹 愛知産業大学, 造形学部, 准教授 (50983186)
• 研究期間 (年度): 2023-04-01 – 2027-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2023年度)
• 配分額: 4,680千円 (直接経費: 3,600千円、間接経費: 1,080千円); 2026年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円); 2025年度: 1,820千円 (直接経費: 1,400千円、間接経費: 420千円); 2024年度: 1,040千円 (直接経費: 800千円、間接経費: 240千円); 2023年度: 1,040千円 (直接経費: 800千円、間接経費: 240千円)
• キーワード: 学校図書館 / 学校建築 / 調べ学習 / 読書 / 読解力

研究開始時の研究の概要

学校図書館を児童生徒の学習や生活に資するものとするため、空間開発、利用主体の育成、運営改善といった点で方策を検討し、それらが有機的につながって機能するよう、自治体による学校建設の場面を中心に提案・実施して、効果を実践的に確かめる。公共図書館をはじめ、多様な図書空間の先進的な空間整備や企画・活動を参考に、さまざまな方策を開発して現場に活かすことで、利用の動機を高め、児童生徒の成長発達を促すことができる。