ドイツの政治教育におけるイスラームの学習

• 研究課題/領域番号: 23K02371
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
• 研究機関: 東京経済大学
• 研究代表者: 寺田 佳孝 東京経済大学, 全学共通教育センター, 准教授 (50705960)
• 研究期間 (年度): 2023-04-01 – 2027-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2023年度)
• 配分額: 4,810千円 (直接経費: 3,700千円、間接経費: 1,110千円); 2026年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円); 2025年度: 1,170千円 (直接経費: 900千円、間接経費: 270千円); 2024年度: 1,300千円 (直接経費: 1,000千円、間接経費: 300千円); 2023年度: 1,560千円 (直接経費: 1,200千円、間接経費: 360千円)
• キーワード: ドイツ / 政治教育 / イスラーム / カリキュラム / 教科書分析

研究開始時の研究の概要

本研究は、ドイツの政治教育におけるイスラームの扱いに焦点を合わせ、その教育内容・教育方法を体系的に追究する。その主要課題は次の３つである。
１）1990年代以降のドイツのイスラームをめぐる諸問題や議論を整理しつつ、その実態を批判的に分析した諸研究を検討する。
２）ドイツの政治科の教科書、指導要領の「移民」「民主主義」「グローバル化」等の単元に注目し、イスラームに関わる教育内容を分析する。
３）ドイツにおける主要なムスリム集団としてのトルコ系住民に着目し、その生徒および保護者への聞き取り調査を実施し、政治教育に対するムスリム自身の評価・意見を明らかにする。