| 研究課題/領域番号 |
23K02397
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| 研究種目 |
基盤研究(C)
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| 配分区分 | 基金 |
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| 応募区分 | 一般 |
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| 審査区分 |
小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
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| 研究機関 | 東京都立大学 |
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研究代表者 |
飯塚 哲子 東京都立大学, 人間健康科学研究科, 准教授 (70338200)
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| 研究分担者 |
吉田 和樹 医療創生大学, 看護学部, 教授 (10738363)
神尾 博代 東京都立大学, 人間健康科学研究科, 准教授 (30289970)
田代 幸子 日本赤十字看護大学, 看護学部, 助教 (50965879)
井上 薫 東京都立大学, 人間健康科学研究科, 准教授 (90259143)
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| 研究期間 (年度) |
2023-04-01 – 2026-03-31
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| 研究課題ステータス |
交付 (2024年度)
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| 配分額 *注記 |
3,900千円 (直接経費: 3,000千円、間接経費: 900千円)
2025年度: 910千円 (直接経費: 700千円、間接経費: 210千円)
2024年度: 1,690千円 (直接経費: 1,300千円、間接経費: 390千円)
2023年度: 1,300千円 (直接経費: 1,000千円、間接経費: 300千円)
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| キーワード | バーチャルリアリティ / 認知症体験 / 中学生 / 体験学習プログラム / 実施前後比較 / バーチャルリアリティ認知症体験 / 青少年 / 多分野医療専門職連携 / いのちを学ぶ / 人権学習 |
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| 研究開始時の研究の概要 |
本研究のプログラムの特徴は、1）多分野医療専門職が連携する「いのちを学ぶ」プログラムの協働実践（多分野医療専門職と近隣中学校が連携する「いのちを学ぶ」学習を通して自身の身体への関心・興味の拡張、可能な限りリアルな医療教育機関の臨床現場に近い体験）、2）バーチャルリアリティ認知症体験を導入した体験学習の実践（バーチャルリアリティ認知症体験を通した認知症への理解と他者への関心）であり、実践の効果を明らかにすることで、他者とのかかわりから「自他を思いやる心」の醸造、自分たちの地域として「社会とかかわる自覚」を育むことにつながる。
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| 研究実績の概要 |
【研究目的】本研究の目的、バーチャルリアリティ認知症体験を導入した「いのちを学ぶ」プログラム実践の効果を明らかにすること、にそって年間計画を遂行 した。
【全体会議・meetingの開催】科研費助成金採択2年目にあたる今年度内に開催した全体会議は、前年度中に研究進行のタイムスケジュールを具体的に立案したため1回（11/14）、個別meetingは10回（4/16、5/26、6/29、7/25、9/10、10/2、11/1、12/2、1/25、2/20）。
【対象者の選定ならびに実施時期】研究対象者の選定ならびに確定が進み（福島市内公立中学生40名、東京都町田市内公立中学生160名、東京都荒川区内私立中 学生40名）、実施に向けた日程調整を前年度から引き続き具体的に日程、実施会場状況、当日サポート学生の収集状況を見積もった。バーチャルリアリティ体験機器提供業者（株式会社シルバーウッド）の現地中学校出向日程が決定した。実施時期 は各教育機関ともに前年度12月から2月が候補となったが、冬季の感染症の流行（インフルエンザウィルスならびにCOVID-19)、罹患が確認され、昨年度冬季の実施を 見合わせて、今年度夏季から秋季へと延期したが、さらに大調整の結果実施可能な3月7日、3月10日とサイ再調整して決定した。
【今後の研究展開に関する計画】各地域での実施に向けて、福島市内公立中学生の実施に向けて同地域保健師との協力連携、東京都町田市内公立中学生の実施に 向けて中学生が在籍している教育機関の養護教諭との協力連携、東京都荒川区内私立中学生の実施に向けて同校学校長ならびに学年主任教諭の協力連携を承諾していることから、実施時期は、福島市内公立中学校ならびに東京都町田市内公立中学校、東京都荒川区内私立中学校にて実施する方向で進行する。
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| 現在までの達成度 |
現在までの達成度
2: おおむね順調に進展している
理由
理由
【研究目的】本研究の目的、バーチャルリアリティ認知症体験を導入した「いのちを学ぶ」プログラム実践の効果を明らかにすること、にそって年間計画を遂行 した。
【全体会議・meetingの開催】科研費助成金採択2年目にあたる今年度内に開催した全体会議は、前年度中に研究進行のタイムスケジュールを具体的に立案したため1回（11/14）、個別meetingは10回（4/16、5/26、6/29、7/25、9/10、10/2、11/1、12/2、1/25、2/20）実施し、方向性を定めていった。
【調査実施】実施時期は各教育機関ともに12月から2月が候補となったが、冬季の感染症の流行、罹患が確認され、当該年度冬季の実施を見合わせた。一部年度末に実施することができた。実施に際して、本研究の蓄積、2012年度から2020年度(感染症蔓延直前期）までを一括りとして、国際学会にて公開した（「Exploring a collaborative practice program for junior high school students that introduces Virtual Reality to the "Education of Life" experience learning in collaboration with healthcare professionals from various fields」Hiroko Iizuka, Chisato Kimura, Kaoru Inoue, Hiroyo Kamio, Kazuki Yoshida, Sachiko Tashiro, 15th International Nursing Conference & 28th East Asian Forum of Nursing Scholars（EAFONS）．COEX，Seoul，Korea．Poster presentation: 13-14 February-2025.（国際学会）（査読付））。
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| 今後の研究の推進方策 |
【研究目的】本研究の目的、バーチャルリアリティ認知症体験を導入した「いのちを学ぶ」プログラム実践の効果を明らかにすること、にそって年間計画を遂行 する。
【全体会議・meetingの開催】2023・2024年度と同様に全体会議を最高決定機関とし、適宜個別meetingを開催して、最新情報の共有、研究者間のコミュニケーションを 図る。
【研究への協力ならびに研究対象者への配慮】各地域の協力体制は、福島市内公立中学生の実施に向けて同地域保健師との協力連携、東京都町田市内公立中学生 の実施に向けて同校の養護教諭との協力連携、東京都荒川区内私立中学生の実施に向けて同校学校長ならびに学年主任教諭の協力連携を今後も継続する。本研究 の対象が思春期にある中学生であることを考慮し、アンケート調査票作成や調査実施ならびにインタビュー調査実施に向けて、本研究の成長発達に合わせた研究 経験のある共同研究者が担当することより対象者への負担を最小限にして遂行する。
【調査の実施時期】実施時期は、福島市内公立中学校ならびに東京都町田市内公立中学校は冬季の感染症の流行（インフルエンザウィ ルスならびにCOVID-19)罹患を避ける。東京都荒川区内私立中学校は学校行事の関係で2月下旬から3月上旬の間に実施する方向で調整する。
【研究対象のさらなく展開】アンケート調査においては、実施の前・中・後での効果の比較もできるような実施時期の検討と決定、ならびにインタビュー調査実施の時 期を検討して実施予定である。本研究目的は国境を超えた共通認識をもつという視点で、さらに研究対象を国内のみならず海外の青少年を対象に模索検討する。
【先行文献ならびに本研究成果公開の準備】本研究共同研究者の青年期以上を対象とした、バーチャルリアリティ認知症体験を導入したプログラム実践の効果、 を吟味検討して、本研究との類似性と本研究の独自性について探求し、成果の公開に向けて準備する。
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