学生アスリートのデュアルキャリアを支える組織的入学前・初年次教育プログラムの開発

• 研究課題/領域番号: 23K02541
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 小区分09050:高等教育学関連
• 研究機関: 日本文理大学
• 研究代表者: 吉村 充功 日本文理大学, 工学部, 教授 (10369134)
• 研究分担者: 山本 啓一 北陸大学, 経済経営学部, 教授 (30341481) ; 東寺 祐亮 日本文理大学, 工学部, 准教授 (70758656) ; 中村 有希 九州共立大学, スポーツ学部, 講師 (80826686) ; 高見 大介 日本文理大学, 工学部, 助教 (90723073) ; 吉田 明 日本文理大学, 未登録, 研究員 (00884181) ; 石川 勝彦 鳴門教育大学, 大学院学校教育研究科, 講師 (30714779)
• 研究期間 (年度): 2023-04-01 – 2026-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2023年度)
• 配分額: 4,550千円 (直接経費: 3,500千円、間接経費: 1,050千円); 2025年度: 1,820千円 (直接経費: 1,400千円、間接経費: 420千円); 2024年度: 1,430千円 (直接経費: 1,100千円、間接経費: 330千円); 2023年度: 1,300千円 (直接経費: 1,000千円、間接経費: 300千円)
• キーワード: デュアルキャリア / 学生アスリート / 経験学習サイクル / 教育プログラム開発 / 文章表現プログラム

研究開始時の研究の概要

本研究は、学生アスリートのデュアルキャリアを支援するため、入学前教育や初年次教育を通じて組織的・体系的に展開する教育プログラムの開発・検証および担当教員・指導者のFD研修プログラムの開発を目的とする。開発する教育プログラムは、学生アスリートの豊かなスポーツ経験に着目した文章表現プログラムであり、日本語リテラシーのみならず、メタ認知や自己調整学習といったスキルを育成し、正課授業と大学スポーツの相乗効果を生み出す基盤を構築することを目指す。作成した入学前教材の効果検証や改善だけでなく、初年次教育プログラムへと発展させ、教育プログラムを効果的に実施するためのFD研修プログラムの開発、実践も行う。