研究課題
基盤研究(C)
本研究は、学習者のエンゲージメントを高めるための授業設計・運営等に関する理論や知見を、教師が自らの実践に反映できることを目指した初等中等教育の教師向け教材を開発し評価するものである。具体的には、まず、学習者のエンゲージメントを高めるための授業設計・運営等に関する理論・知見の文献レビューを行い、教材で扱う理論や知見を特定する。併せて、教師がそれらを学ぶ際に自身の実践にどのように活かすかを意識しつつ、実践に反映できる支援の方法を検討する。そして、検討した内容に基づいて教材を開発し、教師が実際に使用して教材を評価することで、教材の有効性を検証する。
