研究課題
基盤研究(C)
本研究では視覚障害を持ち合わせる児童・生徒の睡眠教育カリキュラム作成に必要な情報を集めるための基礎的調査を行い、それらの結果を踏まえて視覚障害児に向けた睡眠教育プログラムを構築する。初年度は視覚障害児の睡眠習慣、ストレス反応、学校適応の実態について明らかにし、それらの関連について検討すると共に、支援学校・支援学級における睡眠教育の現状についても調査を行う。次年度以降は視覚障害児を対象とした睡眠教育カリキュラムの構築を行う。視覚障害を持ち合わせる児童・生徒向けに、具体的な指導方法を作成し実践することで、その効果について明らかにする。