不登校生徒の心身状況に併走する段階的な教育環境とアイレベルを考慮した建築計画研究

• 研究課題/領域番号: 23K04203
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 小区分23030:建築計画および都市計画関連
• 研究機関: 豊田工業高等専門学校
• 研究代表者: 亀屋 惠三子 豊田工業高等専門学校, 建築学科, 准教授 (70462140)
• 研究分担者: 加藤 悠介 金城学院大学, 生活環境学部, 教授 (80455138)
• 研究期間 (年度): 2023-04-01 – 2027-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2023年度)
• 配分額: 3,120千円 (直接経費: 2,400千円、間接経費: 720千円); 2026年度: 260千円 (直接経費: 200千円、間接経費: 60千円); 2025年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円); 2024年度: 1,040千円 (直接経費: 800千円、間接経費: 240千円); 2023年度: 1,040千円 (直接経費: 800千円、間接経費: 240千円)
• キーワード: 不登校 / 校内フリースクール / 空間

研究開始時の研究の概要

本研究は、今後増加が予測される不登校生徒の教育環境の多様化という課題に対して、不登校特例校や中学校に附設し始めている校内フリースクールなどの多様な教育環境の実態の調査分析によって、問題点と解決策を明示するものである。
具体的には、これまでの画一的な文科省の「学校基準」との教室面積の比較等ではなく、不登校生徒の場の選択性を確保するような多様な教室配置や校内フリースクールに代表される（余剰）空間の創出、その場の利活用の実態から、計画の核となる環境要素を明らかにすることである。