インプロ（即興演劇）を用いた医療系学生へのプロフェッショナリズム教育：実践と評価

• 研究課題/領域番号: 23K09600
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 小区分58010:医療管理学および医療系社会学関連
• 研究機関: 九州大学
• 研究代表者: 岡崎 研太郎 九州大学, 医学研究院, 助教 (90450882)
• 研究分担者: 蓮 行 京都大学, 経営管理研究部, 特定准教授 (10591555) ; 岡田 浩 京都大学, 医学研究科, 特定准教授 (10533838) ; 直井 玲子 東京学芸大学, 教育学部, 研究員 (00734295) ; 園部 友里恵 三重大学, 教育学部, 准教授 (80755934)
• 研究期間 (年度): 2023-04-01 – 2026-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2023年度)
• 配分額: 4,550千円 (直接経費: 3,500千円、間接経費: 1,050千円); 2025年度: 1,170千円 (直接経費: 900千円、間接経費: 270千円); 2024年度: 1,170千円 (直接経費: 900千円、間接経費: 270千円); 2023年度: 2,210千円 (直接経費: 1,700千円、間接経費: 510千円)
• キーワード: インプロ（即興演劇） / プロフェッショナリズム / コミュニケーション / 医学教育

研究開始時の研究の概要

近年、インプロ（即興演劇）が医療系学部で行動医学の学習に適するとの報告が世界的に増えている。そこで、日本の医療系学部教育で、プロフェッショナリズムやコミュニケーション力、共感力等の行動科学分野をワークショップ形式で学ぶ、インプロを用いた医療系学生教育プログラムの開発と実践、評価を企画した。プログラム開発では、医師、薬剤師、演劇人、教育系教員らが協働する。プログラムは医療系学部学生を対象に実施し、フォーカスグループや質問紙調査によって効果を評価し、アクションリサーチの手法を用いて改良していく。完成したプログラムは、医療系学生が集う多職種連携教育や、卒後の専門職連携実践への発展が期待される。