看護教員のキャリア・マネジメントを支援する研鑽プログラムの開発と評価

• 研究課題/領域番号: 23K09867
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 小区分58050:基礎看護学関連
• 研究機関: 東京医療保健大学
• 研究代表者: 衣川 さえ子 東京医療保健大学, 看護学部, 非常勤 (90538927)
• 研究分担者: 金子 あけみ 東京医療保健大学, 看護学部, 准教授 (80588939) ; 黒澤 範子 帝京平成大学, 健康医療スポーツ学部, 准教授 (20757570)
• 研究期間 (年度): 2023-04-01 – 2026-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2023年度)
• 配分額: 4,680千円 (直接経費: 3,600千円、間接経費: 1,080千円); 2025年度: 1,040千円 (直接経費: 800千円、間接経費: 240千円); 2024年度: 1,690千円 (直接経費: 1,300千円、間接経費: 390千円); 2023年度: 1,950千円 (直接経費: 1,500千円、間接経費: 450千円)
• キーワード: キャリア・マネジメント / 看護教員 / プログラム開発 / 研鑽支援 / 評価

研究開始時の研究の概要

キャリア・マネジメントは自らの仕事上の譲れない価値観である「キャリア・アンカー」を洞察し、職場ニーズとの調和を図る考え方である「キャリア・サバイバル」を検討し新たなキャリア展望を見出す過程をさす。
本研究では看護教員がキャリア・アンカーを洞察し、キャリア・サバイバルの視点からキャリア・マネジメントができる能力の向上を図る研鑽プログラムを開発する。プログラムは準実験研究デザインで実施し、非ランダム化比較事前事後テストによる検証を行う。
職歴を人生キャリアと捉えるSchein理論に基づき、看護教員の「同僚の価値観を知り、自己洞察を深める」シェアリングを取り入れた教育的介入とする点に特徴がある。