日本語学習者の合意形成談話における不同意表明の特徴

• 研究課題/領域番号: 23K12213
• 研究種目: 若手研究
• 配分区分: 基金
• 審査区分: 小区分02090:日本語教育関連
• 研究機関: 防衛大学校(総合教育学群、人文社会科学群、応用科学群、電気情報学群及びシステム工学群)
• 研究代表者: 久保 亜希 防衛大学校(総合教育学群、人文社会科学群、応用科学群、電気情報学群及びシステム工学群), 人文社会科学群, 准教授 (70846873)
• 研究期間 (年度): 2023-04-01 – 2028-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2023年度)
• 配分額: 4,680千円 (直接経費: 3,600千円、間接経費: 1,080千円); 2027年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円); 2026年度: 1,040千円 (直接経費: 800千円、間接経費: 240千円); 2025年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円); 2024年度: 1,170千円 (直接経費: 900千円、間接経費: 270千円); 2023年度: 910千円 (直接経費: 700千円、間接経費: 210千円)
• キーワード: 日本語学習者 / 合意形成 / 不同意 / 話し合い

研究開始時の研究の概要

日本語学習者は合意形成談話において、どのような特徴があるのか４点について検討をする。
①提案に対してどのように不同意を表明するのか。
② ①は対話者との親疎関係、上限関係によって異なるのか。
③ 提案に対する不同意表明をどのように理解するのか（どの程度反対の度合いが強いと感じるのか）。
④ 対話者が自分の提案に同意していないと判断した場合、どのように発話を返すのか。