| 研究課題/領域番号 |
23K12786
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| 研究種目 |
若手研究
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| 配分区分 | 基金 |
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| 審査区分 |
小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
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| 研究機関 | 広島文化学園大学 |
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研究代表者 |
白石 智也 広島文化学園大学, 人間健康学部, 助教 (00881822)
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| 研究期間 (年度) |
2023-04-01 – 2026-03-31
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| 研究課題ステータス |
交付 (2023年度)
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| 配分額 *注記 |
2,860千円 (直接経費: 2,200千円、間接経費: 660千円)
2025年度: 520千円 (直接経費: 400千円、間接経費: 120千円)
2024年度: 910千円 (直接経費: 700千円、間接経費: 210千円)
2023年度: 1,430千円 (直接経費: 1,100千円、間接経費: 330千円)
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| キーワード | 体育 / 授業研究 / 途上国 / インパクト評価 / 職能成長 |
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| 研究開始時の研究の概要 |
教師の職能成長に寄与する授業研究は、多くの途上国に伝播している。しかし、体育科授業研究（Physical Education Lesson Study：以下、PELS）については、申請者らが複数の途上国で実践・研究を展開している一方、活動・政策の結果として生じる正負の効果、いわゆる「インパクト」の評価には至っておらず、体系的なインパクト評価の実施が求められている。そこで本研究では、体育教師の職能成長に関するリサーチクエスチョンを設定した上で、途上国において展開されているPELSについて、探索的にインパクト評価を実施することを目的とする。
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