ゲーミフィケーションを適用したプレ看護実習プログラムの開発と効果

• 研究課題/領域番号: 23K12829
• 研究種目: 若手研究
• 配分区分: 基金
• 審査区分: 小区分09070:教育工学関連
• 研究機関: 京都府立医科大学
• 研究代表者: 川上 祐子 京都府立医科大学, 医学部, 講師 (80758582)
• 研究期間 (年度): 2023-04-01 – 2027-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2023年度)
• 配分額: 4,810千円 (直接経費: 3,700千円、間接経費: 1,110千円); 2026年度: 650千円 (直接経費: 500千円、間接経費: 150千円); 2025年度: 520千円 (直接経費: 400千円、間接経費: 120千円); 2024年度: 1,170千円 (直接経費: 900千円、間接経費: 270千円); 2023年度: 2,470千円 (直接経費: 1,900千円、間接経費: 570千円)
• キーワード: 看護教育 / ゲーミフィケーション / ゲーム / プレ看護実習教材 / グループワーク

研究開始時の研究の概要

ポストコロナ時代に向けて、看護実践能力を高めるために、臨地実習を補完代替する新たな教育モデルの開発が望まれている。コロナ禍の影響により、臨地実習に制約が生じたことを契機に、オンライン実習が新たな実習形態として注目されるようになった。しかし、教育の質の維持向上が課題となっている。一方、国内外において、ゲーミフィケーションを活用した教育の効果に期待は高まっているものの、効果的なゲームデザインが十分に確立されていないため議論が必要である。このような背景を踏まえ、本研究では、ゲーミフィケーションを適用したオンラインによるプレ看護実習教材、および、TBLと組み合わせた教育プログラムを開発する。