ウェアラブルデバイスにより学習者と指導者の感情調整機構を明らかにする医学教育研究

• 研究課題/領域番号: 23K16248
• 研究種目: 若手研究
• 配分区分: 基金
• 審査区分: 小区分58010:医療管理学および医療系社会学関連
• 研究機関: 弘前大学
• 研究代表者: 野村 理 弘前大学, 医学研究科, 助教 (20866222)
• 研究期間 (年度): 2023-04-01 – 2027-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2023年度)
• 配分額: 4,680千円 (直接経費: 3,600千円、間接経費: 1,080千円); 2026年度: 1,560千円 (直接経費: 1,200千円、間接経費: 360千円); 2025年度: 1,820千円 (直接経費: 1,400千円、間接経費: 420千円); 2024年度: 1,040千円 (直接経費: 800千円、間接経費: 240千円); 2023年度: 260千円 (直接経費: 200千円、間接経費: 60千円)
• キーワード: 感情調整 / 医学教育 / 生体センサー

研究開始時の研究の概要

医学教育における感情調節は効果的な学びに重要だが十分に研究がなされていない。本研究ではウェアラブルデバイスを用いた感情測定手法を開発し、自己回答式感情尺度回答システムと組み合わせ、医学教育における学習者等の感情調節のプロセスを探索する。医学生を対象とするシミュレーション教育においてを自己回答式心理測定尺度および皮膚活動電位、心拍変動、標的追視装置による生体センサーデータを収集・解析を実施することで感情調節モデルとの整合性を検討する。本研究により医学教育現場での感情調節機構を明らかにし、パンデミックなどのストレス下での医療者や学習者に適切な業務・研修環境を整備する基盤形成が可能となる。