学び場面で子どもの交流をつくるロボット：いまここの共有と空間・時間的移動能力創出

• 研究課題/領域番号: 23K16970
• 研究種目: 若手研究
• 配分区分: 基金
• 審査区分: 小区分61050:知能ロボティクス関連
• 研究機関: 京都大学
• 研究代表者: 東風上 奏絵 京都大学, 情報学研究科, 特定助教 (10965685)
• 研究期間 (年度): 2023-04-01 – 2026-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2023年度)
• 配分額: 4,680千円 (直接経費: 3,600千円、間接経費: 1,080千円); 2025年度: 1,430千円 (直接経費: 1,100千円、間接経費: 330千円); 2024年度: 1,430千円 (直接経費: 1,100千円、間接経費: 330千円); 2023年度: 1,820千円 (直接経費: 1,400千円、間接経費: 420千円)
• キーワード: ヒューマンロボットインタラクション / 交流創出 / ソーシャル・キャピタル / 子ども

研究開始時の研究の概要

本研究では、学び場面で子どもの交流（子ども同士・子どもと大人の交流）をつくるロボットの実現に向けた、要素技術とインタラクション設計論の創出を目指す。学びの場面においてロボットが創り上げるふれ合いの場（共同体）に対し、子どもの方から働きかけられるようにすることと、「いま」、「ここ」を離れた所でもロボットが共同体をつくれるという、子どもが参与しやすい工夫を行い、科学館などの学びの場での実験により設計論を構築する。