医療とデザインを融合した創造的教育プログラムの開発と実証

• 研究課題/領域番号: 23K17621
• 研究種目: 挑戦的研究(萌芽)
• 配分区分: 基金
• 審査区分: 中区分9:教育学およびその関連分野
• 研究機関: 九州大学
• 研究代表者: 工藤 孔梨子 九州大学, 大学病院, 講師 (50644796)
• 研究分担者: 秋田 直繁 九州大学, 芸術工学研究院, 准教授 (10708415) ; 平井 康之 九州大学, 芸術工学研究院, 教授 (10336084) ; 上田 真太郎 九州大学, 大学病院, 学術研究員 (10823445) ; 森山 智彦 九州大学, 大学病院, 准教授 (20452758) ; 木村 拓也 九州大学, 人間環境学研究院, 教授 (40452304) ; 松隈 浩之 九州大学, 芸術工学研究院, 准教授 (60372760) ; 清水 周次 九州大学, アジア・オセアニア研究教育機構, 特任教授 (70274454) ; 大賀 哲 九州大学, 法学研究院, 准教授 (90445718)
• 研究期間 (年度): 2023-06-30 – 2026-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2023年度)
• 配分額: 6,240千円 (直接経費: 4,800千円、間接経費: 1,440千円); 2025年度: 2,210千円 (直接経費: 1,700千円、間接経費: 510千円); 2024年度: 1,820千円 (直接経費: 1,400千円、間接経費: 420千円); 2023年度: 2,210千円 (直接経費: 1,700千円、間接経費: 510千円)
• キーワード: 課題解決型学習 / 創造性 / プロトタイピング / デザイン思考 / 医療

研究開始時の研究の概要

デザインは臨床現場に問題解決をもたらし医療の質を飛躍的に向上させるが、医療とデザインの人材が継続的に医療課題に取り組む体制は普及していない。教育機関において両学術分野は離れており、両分野を融合させた教育プログラムは限られその効果は不明である。そこで本研究では医療とデザインの大学院生・若手研究者・スタッフを対象とした臨床現場における課題解決型教育プログラムを開発、実証する。創造性、社会課題解決、デザインに関するスキルとモチベーションを向上させる教育手法を開発し、医療の質の向上に貢献すると期待される。