| 研究課題/領域番号 |
23K18876
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| 研究種目 |
研究活動スタート支援
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| 配分区分 | 基金 |
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| 審査区分 |
0109:教育学およびその関連分野
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| 研究機関 | 青山学院大学 |
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研究代表者 |
竹田 琢 青山学院大学, 国際マネジメント研究科, 助手 (10980188)
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| 研究期間 (年度) |
2023-08-31 – 2025-03-31
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| 研究課題ステータス |
交付 (2023年度)
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| 配分額 *注記 |
2,730千円 (直接経費: 2,100千円、間接経費: 630千円)
2024年度: 1,300千円 (直接経費: 1,000千円、間接経費: 300千円)
2023年度: 1,430千円 (直接経費: 1,100千円、間接経費: 330千円)
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| キーワード | グループワーク / 雑談 / 会話分析 / 相互行為分析 / 高等教育 |
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| 研究開始時の研究の概要 |
大学をはじめとする学校教育では、学生の主体的な学びを促すためにグループワークが用いられている。グループワークではしばしば授業の本題とは関係のない雑談が行われているにも関わらず、雑談に焦点を当てたグループワーク研究はほとんど見られず、その解明には至っていない。そこで本研究では、会話分析の手法を用いて、分析上のノイズとして扱われてきた雑談に焦点を当て、学習者がグループワークにおける雑談を通じて何を達成しているのかを検討し、雑談の機能を明らかにする。加えて、教員が介入すべき雑談と介入すべきではない雑談の特徴を示し、教員の視点から介入すべき雑談と介入すべきではない雑談の区別を可能にする方法を提案する。
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