| 研究課題/領域番号 |
23K20466
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| 補助金の研究課題番号 |
21H00530 (2021-2023)
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| 研究種目 |
基盤研究(B)
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| 配分区分 | 基金 (2024)
補助金 (2021-2023) |
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| 応募区分 | 一般 |
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| 審査区分 |
小区分02070:日本語学関連
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| 研究機関 | 県立広島大学 |
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研究代表者 |
友定 賢治 県立広島大学, 保健福祉学部(三原キャンパス), 名誉教授 (80101632)
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| 研究分担者 |
松田 美香 別府大学, 文学部, 教授 (00300492)
青井 隼人 東京外国語大学, 世界言語社会教育センター, 助教 (00807240)
村上 敬一 徳島大学, 大学院社会産業理工学研究部(社会総合科学域), 教授 (10305401)
峪口 有香子 四国大学, 地域教育・連携センター, 講師 (10803629)
塩川 奈々美 徳島大学, 高等教育研究センター, 助教 (10882384)
酒井 雅史 桃山学院教育大学, 人間教育学部, 准教授 (20823777)
大西 拓一郎 大学共同利用機関法人人間文化研究機構国立国語研究所, 研究系, 教授 (30213797)
久保 博雅 四国大学, 文学部, 助教 (30975975)
脇 忠幸 関西学院大学, ハンズオン・ラーニングセンター, 准教授 (50709805)
山本 空 近畿大学工業高等専門学校, 総合システム工学科, 講師 (50964251)
灰谷 謙二 尾道市立大学, 芸術文化学部, 教授 (60279065)
又吉 里美 岡山大学, 教育学域, 准教授 (60513364)
白田 理人 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 准教授 (60773306)
小川 俊輔 県立広島大学, 人間文化学部, 教授 (70509158)
重野 裕美 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 日本学術振興会特別研究員(RPD) (70621605)
岩城 裕之 高知大学, 教育研究部人文社会科学系教育学部門, 教授 (80390441)
有元 光彦 山口大学, 国際総合科学部, 教授 (90232074)
岸江 信介 奈良大学, その他部局等, 特別研究員 (90271460)
中東 靖恵 岡山大学, 社会文化科学学域, 准教授 (90314658)
森 勇太 関西大学, 文学部, 教授 (90709073)
小西 いずみ 東京大学, 大学院人文社会系研究科(文学部), 准教授 (60315736)
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| 研究期間 (年度) |
2024-04-01 – 2025-03-31
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| 研究課題ステータス |
完了 (2024年度)
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| 配分額 *注記 |
14,820千円 (直接経費: 11,400千円、間接経費: 3,420千円)
2024年度: 4,030千円 (直接経費: 3,100千円、間接経費: 930千円)
2023年度: 3,380千円 (直接経費: 2,600千円、間接経費: 780千円)
2022年度: 3,380千円 (直接経費: 2,600千円、間接経費: 780千円)
2021年度: 4,030千円 (直接経費: 3,100千円、間接経費: 930千円)
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| キーワード | 実時間変化 / 瀬戸内海言語図巻 / 追跡調査 / 言語変化理論の検証・構築 / 音声言語地図 / 言語形成期以後の言語習得 / 経年変化 / 言語変化 / 成人後の言語習得 |
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| 研究開始時の研究の概要 |
次の3点を目標に研究をすすめる。
①約60年前の調査で作成された『瀬戸内海言語図巻』の再調査による新たな言語地図を作成し、瀬戸内海地域の方言の経年変化を明らかにする。
②『瀬戸内海言語図巻』は、それぞれの調査地点で、老年層・少年層に調査をしている。その少年層話者に再び同じ調査をすることで、個人の言語形成期以後の言語状況を明らかにする。
③瀬戸内規島嶼部の人口減は激しく、方言の記録保存は急務である。そのため、音声言語地図を作成し、音声としても保存する。
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| 研究成果の概要 |
LAＳから60年後の追跡調査による地図で,瀬戸内海地域の言語変容を明らかにしようとしたが,2018年の西日本豪雨,2020年3月以降,コロナ禍で調査できない状況が2023年度前半まで続いた。そのため,言語地図作成・音声言語地図作成は,これまで調査できた約200地点のデータで試作版を作成している。一方,LAS少年層話者の追跡調査による言語形成期以後の言語変容については,該当する話者個人のデータで分析が可能なため,論文や国際学会での発表を行った。
このような進捗状況であるため,目的を達成するため,2025年から3年間の新たな科研（25K04124）によって,作業を進めているところである。
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| 研究成果の学術的意義や社会的意義 |
LASの追跡調査による言語地図・音声言語地図の作成は,特にコロナ禍により調査ができず,完成には至っていない。研究結果の意義は,新たな科研（25K04124）の結果を待たねばならない。
LAS少年層話者の追跡調査では次のような結果を得ている。①全調査項目の約60%で方言が回答される。②少年層時の回答が共通語でも,追跡調査で方言になるものが一定数あり,言語形成期以後,地域の言葉を習得する。また,瀬戸内海地域に広く分布する方言にかわるのも特徴である。③LAS老人層だけに見られる方言は,継承されていない場合が多い。また,LAS老年層・少年層に共通して用いられる方言は,追跡調査でも一定数使われている。
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