教職の専門性の解明と、それに基づく教職倫理学の構築のための学際的な基礎的研究

• 研究課題/領域番号: 23K25260
• 補助金の研究課題番号: 23H00563 (2023)
• 研究種目: 基盤研究(B)
• 配分区分: 基金 (2024); 補助金 (2023)
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 小区分01010:哲学および倫理学関連; 小区分01080:科学社会学および科学技術史関連; 合同審査対象区分:小区分01010:哲学および倫理学関連、小区分01080:科学社会学および科学技術史関連
• 研究機関: 開智国際大学
• 研究代表者: 土屋 陽介 開智国際大学, 教育学部, 准教授 (40806494)
• 研究分担者: 村瀬 智之 東京工業高等専門学校, 一般教育科, 准教授 (00706468) ; 西山 渓 開智国際大学, 教育学部, 講師 (00876211) ; 松尾 由希子 愛知大学, 文学部, 教授 (30580732) ; 山辺 恵理子 早稲田大学, 文学学術院, 講師(テニュアトラック) (60612322)
• 研究期間 (年度): 2023-04-01 – 2027-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2024年度)
• 配分額: 18,590千円 (直接経費: 14,300千円、間接経費: 4,290千円); 2026年度: 3,250千円 (直接経費: 2,500千円、間接経費: 750千円); 2025年度: 5,200千円 (直接経費: 4,000千円、間接経費: 1,200千円); 2024年度: 4,810千円 (直接経費: 3,700千円、間接経費: 1,110千円); 2023年度: 5,330千円 (直接経費: 4,100千円、間接経費: 1,230千円)
• キーワード: 教職倫理学 / 教職の専門性 / 専門職倫理学 / 応用倫理学 / 教師教育学

研究開始時の研究の概要

近年の日本の教育学・教育政策においては、教職を高度な専門職として捉えることが一般化している。これに対して、教職独自の専門性とそれに伴う倫理的課題について応用倫理学的観点から分析する研究は十分に行われているとは言いがたい。
本研究では、専門職倫理学の新しい領域としての「教職倫理学」の構築を目指して、教職の専門性と、教職に固有の倫理学的・哲学的問題の解明を行う。
教職の専門性に関する教育史学・教師教育学・応用倫理学・応用哲学のそれぞれの観点から遂行された研究を統合し、「教職倫理学の全体構想」と「教師の倫理綱領の試案」を含み込んだ教職倫理学に関する研究書を最終年度に日本語で刊行する。