ポスト国民国家時代の公教育の射程に関する国際研究

• 研究課題/領域番号: 23K25630
• 補助金の研究課題番号: 23H00933 (2023)
• 研究種目: 基盤研究(B)
• 配分区分: 基金 (2024); 補助金 (2023)
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 小区分09010:教育学関連
• 研究機関: 大阪公立大学
• 研究代表者: 辻野 けんま 大阪公立大学, 大学院文学研究科, 准教授 (80590364)
• 研究期間 (年度): 2023-04-01 – 2027-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2024年度)
• 配分額: 16,510千円 (直接経費: 12,700千円、間接経費: 3,810千円); 2026年度: 4,290千円 (直接経費: 3,300千円、間接経費: 990千円); 2025年度: 4,030千円 (直接経費: 3,100千円、間接経費: 930千円); 2024年度: 4,030千円 (直接経費: 3,100千円、間接経費: 930千円); 2023年度: 4,160千円 (直接経費: 3,200千円、間接経費: 960千円)
• キーワード: 公教育の射程 / 国民国家 / 国際研究 / アイデンティティ / イデオロギー / 教育経営 / アイデンティティとイデオロギー

研究開始時の研究の概要

コロナ禍や働き方改革等の問題は、学校教育が「何を／どこまで」保障すべきなのかという問いをつきつけた。この問いは、家庭や地域社会など学校外の教育機会のあり方とも対をなす「公教育の射程（目標と範囲）」への問いとも言える。日常自明視され分析対象となりにくい問いに対して、10ヵ国の研究者との国際研究により公教育の基底をなす国民国家のパラダイムを相対化し、グローバルな福祉社会への教育課題を明らかにする。