ミクロネシア連邦の現代首長制社会における学校教育の役割：ポーンペイ島の事例研究

• 研究課題/領域番号: 23KJ1561
• 研究種目: 特別研究員奨励費
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 国内
• 審査区分: 小区分09020:教育社会学関連
• 研究機関: 神戸大学
• 研究代表者: 奥田 梨絵 神戸大学, 国際協力研究科, 特別研究員(DC2)
• 研究期間 (年度): 2023-04-25 – 2025-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2023年度)
• 配分額: 1,800千円 (直接経費: 1,800千円); 2024年度: 900千円 (直接経費: 900千円); 2023年度: 900千円 (直接経費: 900千円)

研究開始時の研究の概要

本研究は、現代ミクロネシアにおける学校教育の役割を明らかにすることを目的に、①ポーンペイ島の島民の教育観と島民の大半が保持する位階称号との関係性を明らかにし、②現地での教育状況の把握と伝統社会との関りを明らかにしようとするものである。①に関しては、質問紙調査によって教育観と個人の特性の分析を定量的に行う。②に関しては、現地学校や家庭、コミュニティーでの参与観察とインタビュー調査によって達成する。これらをポーンペイ島の都市部と地方で行う。