メタバース国際協働学修の客観的効果検証による国際的教育研究基盤の強化と発展

• 研究課題/領域番号: 23KK0037
• 研究種目: 国際共同研究加速基金(海外連携研究)
• 配分区分: 基金
• 審査区分: 中区分9:教育学およびその関連分野
• 研究機関: 東北大学
• 研究代表者: 林 雅子 東北大学, 高度教養教育・学生支援機構, 准教授 (30793666)
• 研究分担者: 北村 喜文 東北大学, 電気通信研究所, 教授 (80294023) ; 森田 裕介 早稲田大学, 人間科学学術院, 教授 (20314891) ; 大西 悠貴 東北大学, 電気通信研究所, 学術研究員 (60986298)
• 研究期間 (年度): 2023-09-08 – 2029-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2023年度)
• 配分額: 20,930千円 (直接経費: 16,100千円、間接経費: 4,830千円); 2028年度: 2,600千円 (直接経費: 2,000千円、間接経費: 600千円); 2027年度: 3,770千円 (直接経費: 2,900千円、間接経費: 870千円); 2026年度: 3,770千円 (直接経費: 2,900千円、間接経費: 870千円); 2025年度: 3,510千円 (直接経費: 2,700千円、間接経費: 810千円); 2024年度: 3,640千円 (直接経費: 2,800千円、間接経費: 840千円); 2023年度: 3,640千円 (直接経費: 2,800千円、間接経費: 840千円)
• キーワード: メタバース (Metaverse) / 国際協働学修（国際共修） / XR・VR / ハイフレックス (HyFlex) / BEVI、GPI

研究開始時の研究の概要

本研究はメタバース国際協働学修は効果が得られるかの問いに客観的評価指標により検証しメタバース教育利用の有用性を明らかにすることで国際的教育研究基盤の強化と発展を図ることを目的とする。
代表者のこれまでの研究は文部科学省の遠隔教育指針に先進的取組事例として掲載され、当指針ではメタバース導入と海外連携が推奨されている。
本研究では、海外で若手研究者・共同研究者と本手法を共同で実施し、課題を改善した上で客観的評価指標による量的分析と現地でのインタビューによる質的分析によりその効果を検証する。