研究課題
基盤研究(C)
自分の英会話を録音し、会話発展の傾向を自ら検討・分析させるという本研究で開発した教育方法によって以下のような傾向が確かめられた。学生たちの英語会話力は学期前半、スムーズな英会話を維持するのに困難を示した。しかし第10週以降は英会話のスムーズな維持と話題展開において急速な向上を示すようになった。また、知らない英単語についても辞書や日本語に頼らず、英語によって推測する能力の向上を見せた。この方法はとくに第一学期において大きな成果を上げた。
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