国際モデルとしての「日本型」人格形成教育の考察ー国際比較を通して

• 研究課題/領域番号: 24531056
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 研究分野: 教育社会学
• 研究機関: 東京大学
• 研究代表者: 恒吉 僚子 東京大学, 教育学研究科(研究院), 教授 (50236931)
• 研究期間 (年度): 2012-04-01 – 2015-03-31
• 研究課題ステータス: 完了 (2014年度)
• 配分額: 4,940千円 (直接経費: 3,800千円、間接経費: 1,140千円); 2014年度: 1,820千円 (直接経費: 1,400千円、間接経費: 420千円); 2013年度: 1,560千円 (直接経費: 1,200千円、間接経費: 360千円); 2012年度: 1,560千円 (直接経費: 1,200千円、間接経費: 360千円)
• キーワード: 教育 / 日本型モデル / 国際モデル / 全人的人間形成モデル / ２１世紀型能力資質 / 21世紀型能力資質 / 全人的な人間形成 / 教育の国際比較 / 全人的人間形成

研究成果の概要

今日、世界的規模でのグローバル競争が意識される中、国際学力テストでの得点の高さや経済的発展を背景に、日本の教育も国際的に評価されてきた。しかし、その内容は多分に学力偏重であり、学力面と不可分に結びついた人格形成面への視点が欠けている。だが、実際は日本の教育は仕組みとして全人志向であり、世界的に全人的な人間育成や社会性関連での育成が重視される中、日本の教育モデルが国際的議論に組み込まれることが求められている。しかし、実際は、日本から教育発信は極めて少ない。以上の結果を踏まえ、本研究では、「日本型」全人的な人格形成教育を国際的議論の俎上にのせようとした。

研究成果

• [雑誌論文] "The AmerAsian School in Okinawa" (2015)
  • 著者名/発表者名: Ryoko Tsuneyoshi, Hideki Ito
  • 雑誌名: The Center for Excellence in School Education Working Paper Series 巻: 2014 ページ: 1-16
  • NAID: 120005663405
  • オープンアクセス
• [雑誌論文] "Models of Schooling in the Global Age: The Case of Japan." (2014)
  • 著者名/発表者名: Ryoko Tsuneyoshi
  • 雑誌名: Revue internationale d’education de Sevres 巻: March ページ: 1-5
  • オープンアクセス
• [雑誌論文] 「教育の場における『日本型』コミュニケーション・パターンの継承と克服」 (2014)
  • 著者名/発表者名: 恒吉僚子
  • 雑誌名: 『国際行動学研究』 巻: ９ ページ: 1-10
  • 査読あり
• [雑誌論文] Models of Schooling in the Global Age: The Case of Japan (2014)
  • 著者名/発表者名: Ryoko Tsuneyoshi
  • 雑誌名: Revue Internationale d’Education de Sèvres, CIEP (Sèvres) 巻: http://ries.revues.org/
• [雑誌論文] 「特別活動が今後重視すべきこと」 (2013)
  • 著者名/発表者名: 恒吉僚子
  • 雑誌名: 『初等教育資料』 巻: 4月号No.898 ページ: 60-65
• [雑誌論文] 「国際的に見た日本の学校行事の意義」 (2012)
  • 著者名/発表者名: 恒吉僚子
  • 雑誌名: 『道徳と特別活動』（特集 学校行事） 巻: 2 ページ: 4-7
• [学会発表] 「英語によ る学部講義での『グローバルリーダー』資 質育成に関する考察ー国立文系学部の講義 事例より」 (2014)
  • 著者名/発表者名: 恒吉僚子・井田頼子
  • 学会等名: 異文化間教育学会
  • 発表場所: 同志社女子大学
  • 年月日: 2014-06-07 – 2014-06-08
• [学会発表] Models of Schooling in the Global Age: The Case of Japan (2014)
  • 著者名/発表者名: Ryoko Tsuneyoshi
  • 学会等名: CIEP(Sèvres)
  • 発表場所: CIEP, パリ
• [学会発表] 国際的に見た日本の全人的教育 (2013)
  • 著者名/発表者名: Ryoko Tsuneyoshi
  • 学会等名: 本科研究による国際シンポジウム
  • 発表場所: 東京大学
• [学会発表] The Structuring of Character Education:Tokkatsu in Japan：Some Images (2013)
  • 著者名/発表者名: Ryoko Tsuneyoshi
  • 学会等名: International Conference on Teacher Education in the
  • 発表場所: マレーシア、ＫＬ
  • 招待講演
• [学会発表] The Japanese and American Models of Schooling (2013)
  • 著者名/発表者名: Ryoko Tsuneyoshi
  • 学会等名: Institute of Education Workshop
  • 発表場所: International Islamic University of Malaysia
  • 招待講演
• [学会発表] 「東アジアからの留学生のライフストーリーから見た日本の教育」東アジアの教育 (2012)
  • 著者名/発表者名: 牧野篤、恒吉僚子他
  • 学会等名: 日本教育学会
  • 発表場所: 名古屋大学
• [図書] Classroom Management: An A-to-Z Guide (2014)
  • 著者名/発表者名: Ryoko Tsuneoshi
  • 出版者: Sage
• [図書] Classroom Management: An A-to-Z Guide.“Japanese Approaches to Classroom Management” (2013)
  • 著者名/発表者名: Scarlett W. George et als. eds.
  • 出版者: Sage
• [図書] Japanese Education in an Era of Globalization: Enduring Issues in New Contexts, “Junior High School Entrance Examinations in Metropolitan Tokyo: The Advantages and Costs of Privilege.” (2013)
  • 著者名/発表者名: Gary DeCoker and Christopher Bjork eds.
  • 出版者: Teachers College Press
• [図書] Native-Speakerism in Japan: Intergroup Dynamics in Foreign Language Education. “Communicative English in Japan and ‘Native Speakers of English’”, pp. 44-61. (2012)
  • 著者名/発表者名: Houghton, Stephanie, Damian Rivers, eds.
  • 総ページ数: 825
  • 出版者: Multilingual Matters
• [備考] http://www.schoolexcellence.p.u-tokyo.ac.jp/works/
• [備考] The Japanese Model of Educating the Whole Child
  • URL: http://www.p.u-tokyo.ac.jp/~tsunelab/tokkatsu/
• [備考] Japanese Whole Child Education Homepage
  • URL: http://www.p.u-tokyo.ac.jp/~tsunelab/tokkatsu/