| 研究課題/領域番号 |
24593418
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| 研究種目 |
基盤研究(C)
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| 配分区分 | 基金 |
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| 応募区分 | 一般 |
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| 研究分野 |
生涯発達看護学
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| 研究機関 | 奈良県立医科大学 |
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研究代表者 |
川上 あずさ 奈良県立医科大学, 医学部, 教授 (00434960)
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| 研究分担者 |
牛尾 禮子 近大姫路大学, 看護学部看護学科, 教授 (80281525)
渋谷 洋子 兵庫大学, 健康科学部看護学科, 講師 (20434962)
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| 研究期間 (年度) |
2012-04-01 – 2016-03-31
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| 研究課題ステータス |
完了 (2015年度)
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| 配分額 *注記 |
3,640千円 (直接経費: 2,800千円、間接経費: 840千円)
2014年度: 1,170千円 (直接経費: 900千円、間接経費: 270千円)
2013年度: 1,040千円 (直接経費: 800千円、間接経費: 240千円)
2012年度: 1,430千円 (直接経費: 1,100千円、間接経費: 330千円)
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| キーワード | きょうだい / まもり / 自閉スペクトラム症児 / 自閉スペクトラム症 / 心理的距離 / 自閉症スペクトラム / 親 / 自閉性障害児 / 支援 |
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| 研究成果の概要 |
きょうだいは、自閉スペクトラム症（DSM-5分類、以下ASD）児と共に生活する過程において、自身やASD児および親を「まもり」ながら発達していた。
具体的には、固有の世界をもつASD児と適切な距離感をもって付き合う、児のために他者に働きかける。また、親を気遣い、自身の存在に対してゆらぐ時期も過ごす等である。これらの詳細を明らかにし、支援のための５つの説明モデルを作成後、支援方法を検討し実践した。
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