| 研究課題/領域番号 |
24730645
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| 研究種目 |
若手研究(B)
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| 配分区分 | 基金 |
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| 研究分野 |
教育学
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| 研究機関 | 北海道教育大学 |
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研究代表者 |
橋野 晶寛 北海道教育大学, 教育学部, 准教授 (60611184)
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| 研究期間 (年度) |
2012-04-01 – 2015-03-31
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| 研究課題ステータス |
完了 (2014年度)
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| 配分額 *注記 |
2,470千円 (直接経費: 1,900千円、間接経費: 570千円)
2014年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円)
2013年度: 780千円 (直接経費: 600千円、間接経費: 180千円)
2012年度: 910千円 (直接経費: 700千円、間接経費: 210千円)
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| キーワード | 教育政策 / 教育財政 / 地方教育行政 / 人件費 / 教員供給 / 政策過程 / 義務教育 |
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| 研究成果の概要 |
本研究は、都道府県の教員人件費配分政策の実証的解明を企図したものである。2000年代に地方政治の俎上に上った教員人件費政策の都道府県レベルの多様性に着目し、それらを包括的に把握するとともに、その政治過程の事例分析とパネルデータによる分析から多様性をもたらす要因を明らかにし、民主的統制の所在を考察した。また、教員給与水準引き下げや非正規雇用多用といった政策が教員供給に与える影響を潜在的教職参入層の学生に対する調査データの計量分析から明らかにし、教員人件費政策の最適戦略のための方針を得た。
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