| 研究課題/領域番号 |
24790499
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| 研究種目 |
若手研究(B)
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| 配分区分 | 基金 |
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| 研究分野 |
医療社会学
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| 研究機関 | 京都大学 |
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研究代表者 |
柴原 真知子 京都大学, 医学(系)研究科(研究院), 助教 (40625068)
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| 研究協力者 |
小西 靖彦 京都大学, 大学院医学研究科, 教授
渡邊 洋子 京都大学, 大学院教育学研究科, 准教授
JARVIS Peter University of Surrey, Department of Continuing Education, Emeritus Professor
MCKILLOP Jim University of Glasgow, School of Medicine, Chair, GMC Underraduate Board, Emeritus Professor
DANE Goodsman University of London, Queen Mary College, Lecturer
TAYLOR Jeremy Oxford University, Pembroke College, Lecturer
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| 研究期間 (年度) |
2012-04-01 – 2015-03-31
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| 研究課題ステータス |
完了 (2014年度)
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| 配分額 *注記 |
4,290千円 (直接経費: 3,300千円、間接経費: 990千円)
2014年度: 1,560千円 (直接経費: 1,200千円、間接経費: 360千円)
2013年度: 1,170千円 (直接経費: 900千円、間接経費: 270千円)
2012年度: 1,560千円 (直接経費: 1,200千円、間接経費: 360千円)
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| キーワード | 卒前医学教育 / 教育認証評価 / 教育質保証 / 自己主導型学習 / 専門職教育 / 英国医学教育 |
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| 研究成果の概要 |
本研究は、英国医学教育認証評価機関General Medical Council（1858年設立）の現代医師養成における役割の解明を目的としたものである。英国内で医療行為を行う医師の登録と卒前・卒後・生涯教育に法的責任をもつGMCは、医師養成の指針として「自己主導的生涯学習者の育成」を掲げ、医学教育改革を積極的に進めてきた。本研究では、現地でのインタビュー及び参与観察調査から、①伝統的学校教育の枠組みから生涯学習へのパラダイムシフト、②総合診療医養成と医学のFeminization、③入学者選抜とWidening Participationを、現代医学教育改革の重要な諸相として抽出・分析した。
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