ＳＴＥＡＭ教育との連関を図る身近な砂を起点とした「地球環境と人間の共生」の探究

• 研究課題/領域番号: 24H02390
• 研究種目: 奨励研究
• 配分区分: 補助金
• 審査区分: 1180:教科教育学および初等中等教育学関連
• 研究機関: 広島大学
• 研究代表者: 杉田 泰一 広島大学, 附属高等学校, 教諭
• 研究期間 (年度): 2024-04-01 – 2025-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2024年度)
• 配分額: 420千円 (直接経費: 420千円); 2024年度: 420千円 (直接経費: 420千円)

研究開始時の研究の概要

持続可能な社会の創り手の育成を目指して、地球規模の諸課題を自らに関わる問題として主体的に捉えたり、分野横断的に捉えたりすることができる教材開発等が求められている。そこで本研究では、「STEAM教育」と「変動する地球に生きるための素養」（日本学術会議、2020）の相互関係を分析・整理し、その整理を基にしながら身近な砂を自然事象の視点と資源の視点から捉え、「システムとしての地球環境と人間の共生」を探究的に学ぶ高等学校地学基礎の教材開発に取り組む。