口頭ペア型テストをやり取りの質の改善に活かす実践研究ー振り返りの工夫を通してー

• 研究課題/領域番号: 24H02408
• 研究種目: 奨励研究
• 配分区分: 補助金
• 審査区分: 1180:教科教育学および初等中等教育学関連
• 研究機関: 富山国際大学
• 研究代表者: 吉崎 理香 富山国際大学, 子ども育成学部, 准教授
• 研究期間 (年度): 2024-04-01 – 2025-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2024年度)
• 配分額: 400千円 (直接経費: 400千円); 2024年度: 400千円 (直接経費: 400千円)

研究開始時の研究の概要

本研究の目的は、中学1年生対象のペア型口頭パフォーマンステスト(やり取り)を行い、生徒による振り返りをどのように行えば次のパフォーマンス(やり取り)が改善されるか検証することである。ペアでの振り返り中の Language-Related Episodes(LREs) の分析と共に、振り返り前後のやり取りを会話分析して比較する。また、実践の結果を受けて次のやり取りの質の改善のために効果的に働く振り返りの方法を模索する過程も示す。