研究課題
奨励研究
本研究では、声の性別や音の高さ(トーン)、スピードや表情(明るい・暗い・若い)などの声の嗜好性と学習効果について研究を行う。なお、学習効果を知的能力の向上として測定することは短期間では困難であるため、本研究では学習効果を学習に対する集中継続時間と置き換えて分析する。理解度の向上については今後の参考として簡易テストを行う。