研究課題
奨励研究
Society5.0に向けた様々な取り組みが進む中,学校教育では,データをもとに行動や意思決定を行う「データ駆動型」の学習活動を中心的に担う教科として,高等学校情報科の統計に関する学習の重要性が示されている。そこで,本研究では,生徒に「統計リテラシー」を育成する教材を開発することを目的とする。具体的には,「統計」に関わる単元において,1人1台端末を活用し,環境による影響を受けにくいWebアプリケーション及び教材の開発を行う。