ラーニングアナリティクスによる英語DDL（英語データ駆動型学習）の精緻化

• 研究課題/領域番号: 24K00083
• 研究種目: 基盤研究(B)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 小区分02100:外国語教育関連
• 研究機関: 千葉大学
• 研究代表者: 西垣 知佳子 千葉大学, 教育学部, 教授 (70265354)
• 研究分担者: 安部 朋世 千葉大学, 教育学部, 教授 (00341967) ; 池田 周 愛知県立大学, 外国語学部, 教授 (50305497) ; 物井 尚子 (山賀尚子) 千葉大学, 教育学部, 教授 (70350527) ; 水本 篤 関西大学, 外国語学部, 教授 (80454768) ; 小山 義徳 千葉大学, 教育学部, 准教授 (90546988) ; 石井 雄隆 千葉大学, 教育学部, 准教授 (90756545) ; 星野 由子 千葉大学, 教育学部, 准教授 (80548735)
• 研究期間 (年度): 2024-04-01 – 2028-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2024年度)
• 配分額: 18,720千円 (直接経費: 14,400千円、間接経費: 4,320千円); 2027年度: 4,680千円 (直接経費: 3,600千円、間接経費: 1,080千円); 2026年度: 4,680千円 (直接経費: 3,600千円、間接経費: 1,080千円); 2025年度: 4,680千円 (直接経費: 3,600千円、間接経費: 1,080千円); 2024年度: 4,680千円 (直接経費: 3,600千円、間接経費: 1,080千円)
• キーワード: データ駆動型学習(DDL) / data-driven learning / コーパス / 英文法学習 / ICT

研究開始時の研究の概要

2024年度は，公開中の小学生用および中高生用のDDL支援サイトについて，１)インターフェースを改修し，さらに使いやすいツールとする，2）ＤＤＬツールの機能を増やして，自学自習や家庭学習にも対応できるようにする，３)日英2言語併記の対訳付き教育用コーパスを拡大し，学習の際の適用範囲を広げる，４)自由に使えるDDLワークシートを公開する，また，5) 公開中の音韻認識ツールにあらたな学習ツールを追加する，６）ＤＤＬ実践を継続して行い，あわせて，７) DDLの普及を促すために，執筆，講習会，学会発表等でDDLを紹介していく。