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幼児教育における日本版Vasuを起点としたカリキュラム創生モデルの構築

研究課題

研究課題/領域番号 24K00382
研究種目

基盤研究(B)

配分区分基金
応募区分一般
審査区分 小区分09010:教育学関連
研究機関畿央大学

研究代表者

中村 恵  畿央大学, 教育学部, 教授 (90516452)

研究分担者 小柳 和喜雄  関西大学, 総合情報学部, 教授 (00225591)
古川 恵美  兵庫県立大学, 看護学部, 教授 (20636732)
塚田 義典  麗澤大学, 工学部, 准教授 (50622643)
鯵坂 誠之  大阪公立大学工業高等専門学校, その他部局等, 教授 (60634491)
池田 友美  摂南大学, 看護学部, 教授 (70434959)
研究期間 (年度) 2024-04-01 – 2029-03-31
研究課題ステータス 交付 (2024年度)
配分額 *注記
17,680千円 (直接経費: 13,600千円、間接経費: 4,080千円)
2028年度: 2,470千円 (直接経費: 1,900千円、間接経費: 570千円)
2027年度: 2,730千円 (直接経費: 2,100千円、間接経費: 630千円)
2026年度: 2,860千円 (直接経費: 2,200千円、間接経費: 660千円)
2025年度: 2,990千円 (直接経費: 2,300千円、間接経費: 690千円)
2024年度: 6,630千円 (直接経費: 5,100千円、間接経費: 1,530千円)
キーワード個別教育計画 / 日本版Vasu / Agency / 個別具体的な学び / 共創
研究開始時の研究の概要

本研究は創生という視点や平等性,公平性,包摂性の保障に重点を置き,成果が確認されているフィンランドのVasu(個別教育計画)に注目し,日本版Vasuを開発し運用評価することを本研究の目的とする。
開発するVasuは,アプリを介して,子ども自身が自らの思いや願いに基づいて記録した映像に,保育者と共に意味や価値を新たに見出し,子どもの視点に基づくプランの創出を繰り返す機能をもつ。
これを活用して保育者が個別具体的な学びの生成を支援し,カリキュラムマネジメントに寄与することができる。Vasuが機能するために,そのプロセスで子どもや保育者,第三者がどのように関わることが有効となるかを明らかにする。

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公開日: 2024-04-11   更新日: 2024-06-24  

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