「コールユーブンゲン」の総合的研究：日本の音楽教育と音楽観に関わる現象として

• 研究課題/領域番号: 24K03440
• 研究種目: 基盤研究(C)
• 配分区分: 基金
• 応募区分: 一般
• 審査区分: 小区分01050:美学および芸術論関連
• 研究機関: 弘前大学
• 研究代表者: 朝山 奈津子 弘前大学, 教育学部, 准教授 (30535505)
• 研究期間 (年度): 2024-04-01 – 2029-03-31
• 研究課題ステータス: 交付 (2024年度)
• 配分額: 1,950千円 (直接経費: 1,500千円、間接経費: 450千円); 2028年度: 520千円 (直接経費: 400千円、間接経費: 120千円); 2027年度: 260千円 (直接経費: 200千円、間接経費: 60千円); 2026年度: 260千円 (直接経費: 200千円、間接経費: 60千円); 2025年度: 520千円 (直接経費: 400千円、間接経費: 120千円); 2024年度: 390千円 (直接経費: 300千円、間接経費: 90千円)
• キーワード: 音楽史 / 洋楽受容 / 音楽教育 / グローバルヒストリー

研究開始時の研究の概要

「コールユーブンゲン」は、正確な音程とリズムで単旋律を歌うための練習曲集である。日本では音楽の基礎的能力を養う教材として広く用いられ、一時期は中学校の教科書にも掲載された。本研究は、日本におけるこの教材の使われ方を一つの現象と捉え、「コールユーブンゲン」とカッコ付で捉えた上で、原書である『ミュンヒェン音楽学校合唱練習曲集 Choruebungen der Muenchener Musikschule』（1875）の制作時の指導理念、日本への導入・受容の背景と経緯、またその教材としての特性を包括的に調査する。さらに「コールユーブンゲン」が日本の音楽観の形成にも影響を与えていることを明らかにする。